|
17.12.2007 15:41 |
Сегодня наличие второго высшего образования
стало модным. Однако, получать его следует только в том случае, если
точно знаешь для чего оно нужно.
Если вы окончательно и
бесповоротно решили получать второе высшее, то подходить к этому
вопросу следует, пожалуй, даже более тщательно, чем к получению первого
– ведь это наш сознательный выбор, который призван помочь в достижении
определенных целей. Поэтому чтобы избежать разочарований и не потратить
время зря, нужно очень осмотрительно подходить к выбору не только вуза
и специальности, но и самого способа получения второго высшего.
|
|
Подробнее...
|
|
08.12.2007 02:00 |
|
Пусть начнет свой жизненный путь с высокого старта... Пожалуй, именно
так мотивирует большинство родителей желание дать своему сыну или
дочери западное среднее образование. Не будем спорить, лучше ли оно
отечественного. И обсуждать проблемы, связанные с долгой разлукой, тоже
не будем. Каждая семья решит сама. А вот рассказать о том, где сегодня
юный украинец может получить аттестат о среднем образовании, дающий
право продолжить образование в лучших ВУЗах мира, наверное, стоит.
|
|
Подробнее...
|
|
02.12.2007 00:26 |
Как не уснуть на лекции - в самом деле, проблема актуальная!
И не только для студентов, но и для вполне взрослых людей, которые тоже
(я уверена!) оказываются в ситуациях, когда чрезвычайно важно не только
услышать, но и понять, запомнить то, что говорит человек, а талантом
оратора он (увы!) не наделён!
Поэтому я решила предложить на суд читателя своё видение этой проблемы. Но обо всём по порядку.
Что даёт высшее учебное заведение? Кроме приобретения
специализированных знаний, непосредственно применимых в профессии, а
также умения найти информацию в нужном месте, многие выносят из вуза
также и ненависть к лекциям.
|
|
Подробнее...
|
|
30.11.2007 01:36 |
|
Если провести в нашей стране опрос на предмет того, какая форма обучения наиболее эффективна, большинство укажет на очную. Очное (стационарное) обучение — это прежде всего постоянное и непосредственное общение с преподавателем, который, с одной стороны, передает студенту знания и практические навыки, а с другой — контролирует их усвоение. Такая технология была выработана средневековыми университетами Европы еще в XIV—XV веках и до нашего времени сохранилась почти неизменной. Кроме того, это доступ к библиотекам, лабораториям вуза, компьютерным классам.
|
|
Подробнее...
|
|
21.11.2007 13:23 |
Психологи и психиатры обнаружили, что ученики престижных гимназий и лицеев гораздо чаще страдают психическими расстройствами
Ученики
"продвинутых" гимназий более склонны к депрессиям и тревожным
расстройствам, чем обычные школьники. За насыщенную учебную программу и
социальный престиж приходится платить психическим здоровьем. Таковы
результаты исследования группы психологов под руководством профессора
Аллы Холмогоровой, опубликованные в научном журнале "Вопросы
психологии". По мнению ученых, психологические проблемы детей во многом
связаны с перфекционизмом их родителей. Мамы и папы требуют от своих
отпрысков, чтобы те всегда и во всем были первыми, и не дают им права
на ошибку.
|
|
Подробнее...
|
|
21.11.2007 12:45 |
|
Сегодня
каждый ВУЗ развлекается, придумывая разнообразнейшие способы наказания
прогульщиков и заполнения аудиторий – аттестации, отчисления, штрафы, и
прочее, прочее, прочее. Да, не спорю – даже в самых дисциплинированных
ВУЗах преподавателям нередко приходится читать лекции перед практически
пустой аудиторией. Но причин у этого много.
|
|
Подробнее...
|
|
21.11.2007 12:44 |
|
Одна
моя знакомая, весьма колоритная дама бальзаковского возраста,
произнесла потрясающую фразу: "Как трудно в современном обществе нам,
образованным людям!". При всей комичности этой фразы и явных параллелях
с высказываниями приснопамятного Карандышева есть в ней, как писали
классики, "великая сермяжная правда". При всем изобилии спецшкол,
лицеев, гимназий, вузов, – не просто вузов – Академий, Университетов –
качество образования оставляет желать намного лучшего. Кадровую лакуну,
возникшую вследствие десятилетнего "вымывания мозгов", восполнить
некем. Известно множество примеров, когда выпускники вузов (заметьте,
гуманитарных), приходя устраиваться на работу, не могут написать
заявление без ошибок. Отличники, краснодипломники!!! Мастодонтами,
раритетами стали просто грамотные люди. И происходит это не в последнюю
очередь потому, что люди катастрофически мало читают для удовлетворения
"естественной потребности здорового организма" в духовном саморазвитии.
Гуманитарный компонент в нашем образовании стал практически лишним.
|
|
Подробнее...
|
|
21.11.2007 12:42 |
Чацкий, вышедший через задний проход, и Пьер Безухов, мочившийся духами, – это еще цветочки школьного творчества.
Настоящие шедевры киевские учителя обнаружили в недавних тестах одиннадцатиклассников по украинскому языку.
То,
что 16–17-летние подростки не знают украинский язык и пишут с кучей
ошибок, уже не удивляет их школьных наставников. Знакомая
преподавательница украинского языка на филфаке говорит, что из-за этого
в вузе даже пришлось пойти на уступки первокурсникам. Если раньше
студентам-филологам ставили двойку за три ошибки в диктанте, то теперь
на провальную отметку их нужно сделать вдвое больше. Особенно филологи
обеспокоены тем, что старшеклассники разучились думать и формулировать
свои мысли, а некоторые даже не понимают смысла элементарных слов.
|
|
Подробнее...
|
|
04.11.2007 21:54 |
|
Дипломные и курсовые работы по-прежнему остаются главной головной болью
украинских студентов. Впрочем, сейчас корпят в библиотеках считанные
единицы молодых людей.
Дипломные и курсовые работы по-прежнему остаются главной головной болью
украинских студентов. Впрочем, сейчас корпят в библиотеках считанные
единицы молодых людей.
|
|
Подробнее...
|
|
04.11.2007 16:57 |
|
Мы снова возвращаемся к теме нашего предыдущего номера под названием:
"ПОЧЕМУ Я СТУДЕНТ?". Одних слов слишком мало, чтобы повысить уровень
университетской культуры в стране, чтобы придать студенческому братству
тот смысл, который был заложен изначально, когда лишь создавался этот
институт. Не нужно отмахиваться от наболевших проблем, ведь это
впоследствии скажется на качестве жизни Украины. Мы постараемся
разобраться с ситуацией при помощи погружения в мир студенчества, а не
администрации, ведь только здесь можно увидеть подноготную и найти
причину неэффективности работы образованных мужей, что учат нас
уму-разуму со снисходительностью и скептицизмом.
по результатам социологического мониторинга журнала "СТЕНА"
|
|
Подробнее...
|
|
|
